“软硬兼施”！市区唯一一所小学喜获这项省级荣誉

4月15日，广东省教育厅公布了入选广东省中小学教师校本研修示范学校和示范培育学校的入选学校名单，揭东区新亨镇硕榕中心小学入选。

厉害了！

想知道一所乡村小学为何会入选？

小编带你一探究竟！

重视校本研修工作多位国内教育专家到学校指导工作

19日上午8点多，小编来到揭东区新亨镇硕榕中心小学，教室传来阵阵读书声，老师陈文婷正在为三年级学生上数学课，幽默风趣加上互动性强的讲课方式，激发起同学们的求知欲，而在教室里，还有来自学校相关教研员在现场听课。课后，相关教研员与陈文婷老师开展评课活动，指出讲课过程中的不足之处，共同完善数学展示课上课方法和方式。而这，只是硕榕中心小学校本研修的日常工作场景之一。

陈文婷作为一个非师范院校非数学专业出身的毕业生，凭借着自己对教学的热爱，在老教师的“传帮带”下，努力学习、刻苦钻研，在短短的5年时间里，迅速成为该校的教学骨干，在教学和班级管理方面都取得了突出的业绩。

▲硕榕中心小学老师陈文婷接受采访

小编了解到硕榕中心小学历来重视校本研修工作，由学校校长梁彬为工作的第一负责人，全面指导监督校本研修各项工作，指导制定方案和措施。其次，学校制定了校本研修活动制度、奖教奖学条例、推门听课制度、反思制度等，保障校本研修顺利开展。近年来，该校还邀请了常新港、安武林、文剑辉、史芸、郑鸿杰等国内教育教学专家到学校开设讲座，努力提升教育教学水平。

▲硕榕中心小学校长梁彬接受采访

互动式培训教师们受益匪浅

由乡贤陈见喜先生捐资5000多万元兴建的硕榕中心小学埔东校区，为提升学校硬件设施，最近再获陈见喜先生捐赠80多台空调。新校区多媒体教学设备先进，校本教研团队约60人，拥有完善的校本培训软硬件，而且教师以中青年为主，善于接受新理念，这为该校以老带新、青蓝结对提供了有利条件。

小编发现副校长林小红曾被评为先进教育工作者、优秀教师、优秀指导老师。作为校本教研数学科组长的她，对学校老师的指导更是接地气，通过对教材的解读、教法的研究、课例的撰写、磨课等方式与新教师进行互动，在交流中提升新教师的专业水平。

▲硕榕中心小学副校长林小红接受采访

在课题研究方面，该校在揭东同类学校中起步较早，在2014年就完成了中国教育学会的语文课题，后来陆续开了几个市、区级课题，多个教科研成果成功在区、市立项课题，成绩显著。

有完善的培训制度，加上国内专家的指导下，硕榕中心小学教师参与校本培训人数达到100%，教师业务水平普遍得到提升。作为新亨镇的教师培训基地，每年在硕榕中心小学举行的教师培训活动不下20场，积极组织教师参加各种省市级培训活动，派出大量教师到发达地区跟岗学习，学校教师的培训足迹遍布省内外。

创新教研活动形式助力青年教师共同成长

硕榕中心小学开拓教科研新形式，结合学科教学营造丰富多彩的校园文化、特色教育活动。该校以语文、思政科为基础，推行教师、学生、家庭三位一体的阅读活动，构建阅读写作特色的书香校园；在学校范围内全面推行中华经典诵读活动，每学期定期出版校刊等一系列的特色构建活动，有效地推动了语文和思政学科的教学质量。

此外，硕榕中心小学还注重青年教师成长，不仅要求青年教师每学年要开一节以上的公开课，实行“推门听课”制度，学校领导、年级组长、备课组长会不定时进行随机听课；而且实行“过关课”制度，要求积极参与听课、评课研讨活动，开课、听课、评课列入绩效考核，通过一系列有力举措，打造有教研能力的青年教师队伍。

近年来，该校教育教学教研成绩突出，在各项师生参加的竞赛中获国家级奖项32项，获省级奖项43项，获市级奖项88项，获区级奖项364项；在新亨镇组织的多次教学评估中综合成绩名列前茅，并已通过多个国家级、市级、区级科研课题。

看到这里

谅必大家已清楚

为什么这个小学会被选中了吧？

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文字 | 凌寒

摄像 | 海平

制作 | 浩盛

部分图片由受访者提供